Aprende filosofía con Buffy
10 Junio 2008 | servido por chicadelateleEl anuncio que acompaña a esta entrada forma parte de una campaña publicitaria de SM en la que se muestra a unos profesores preocupados por dotar a sus clases de algo diferente, que mantenga a los alumnos entretenidos y realmente conectados a lo que allí se explica, algo muy difícil en cualquier época, pero quizá aun más en los tiempos que corren, donde los medios audiovisuales y de ocio en general a nuestro alcance son tantos que mantener la atención de cualquiera con tan solo la palabra es realmente complicado.
Es por ello que la elección del tema de fondo con el que explicar cuestiones básicas de la educación se vuelve tan importante y la televisión se puede convertir en una excelente herramienta para conducir estos conocimientos y hacer que calen en las mentes de los más jóvenes, a quienes los grandes clásicos de la filosofía les pueden resultar mucho más fáciles de entender si le son explicados a través de los episodios de Buffy Cazavampiros, por ejemplo, que solo con los aburridos libros de texto.
Esto es lo que plantea la Universidad de Henderson en una conferencia de apenas tres días en la que se abordarán temas como la amistad, el feminismo, los estereotipos, los héroes e incluso los mitos de Orfeo y Eurídice. Sin duda una manera mucho más sencilla de afrontar una temática dura pero con muchísima riqueza y que permitirá entender la televisión de otra manera, algo también muy importante a la hora de formar las cabecitas pensantes de los adolescentes y los universitarios. Quizá si los académicos se plantearan utilizar todo lo bueno que la televisión tiene en lugar de limitarse a criticar lo malo como si fuera un todo, la televisión se vería de otra manera e incluso estaría interesada en crecer más desde este otro punto de vista. Aunque no es necesario que todos los creadores sean Joss Whedon, de todo se puede aprender.
Tags: buffy cazavampiros, joss whedon, Universidad de Henderson



4 comentarios en “Aprende filosofía con Buffy”
Por killers | 10 Junio 2008 - 4:13 pm
Creo que estás equivocada en este artículo, es que no me parece lógico utilizar 40 minutos de clase en ver un capítulo de una serie. Tal vez como complemento para hacerlo en casa sí, pero es que por mucho que te pueda ayudar a entender una cosa, me parece que aprovechas mejor ese tiempo si un profesor lo utiliza para explicarlo.
Por chicadelatele | 10 Junio 2008 - 4:27 pm
No hombre, no utilizan 40 minutos de clase para ver el episodio, se utilizan ejemplos concretos para ilustrar algunas cuestiones. Si efectivamente se dedicaran a ver la tele en lugar de aportar algo distinto al mero hecho de contemplar el episodio no se ganaría gran cosa.
Por killers | 10 Junio 2008 - 7:51 pm
ammmm….pues perdón…jeje